|
проложил дорогу экспрессионизму. В живописи П. Сезанна отразилось стремление показать устойчивость и конкретность реального мира. К постимпрессионизму относится и неоимпрессионизм Ж. Сёра и П. Синьяка, понт-авенская школа, в которуювходили последователи Гогена (Э. Бернар, Л. Анкетен, П. Серюзье, Я. Веркаде) и группа «Наби» (М. Дени, П. Серюзье, Э. Вюйар, П. Боннар).Самыми значительными представителями неоимпрессионизмасчитаются П. Сезанн, В. Ван Гог и П. Гоген.Поль СезаннПоль Сезанн, один из известнейших французских художникови графиков постимпрессионизма, родился в 839 г. в Экс-ан-Провансе в семье мастера по изготовлению шляп, который, разбогатев, стал банкиром. В 852–858 гг. Сезанн учился в коллеже Бурбон в Эксе, где близко сошелся с Э. Золя. Последний так же, каки сам Сезанн, интересовался литературой.С 859 по 86 г., обучаясь на юридическом отделении университета в Эксе, Сезанн одновременно посещает Муниципальнуюхудожественную школу под руководством Ж. Жибера. В 86 г.он побывал в Париже, по возвращении из которого поступил в банкотца, где проработал около года. В 862 г., воспротивившись желанию семьи, решил посвятить свою жизнь живописи, для чегопереехал в Париж.Перебравшись в столицу, Сезанн посещал студию Сюиса, гдеежедневно совершенствовался в рисовании моделей. Помимо этого он посещал Лувр, копировал старых мастеров, особенно восхищаясь живописью Э. Делакруа и Г. Курбе. Приблизительнов это же время молодой художник познакомился с К. Писсарро,а через него с другими импрессионистами: К. Моне, О. Ренуаром и А. Гийоменом, живопись которых резко отличалась от всего того, чем занимался тогда сам Сезанн. В отличие от К. Моне,стремившегося к наиболее точной передаче природных явлений,Сезанн выстраивал собственный фантастический мир, пытаясьвыразить в нем гамму эмоций и чувств человека. Понимая сложность окружающего мира, живописец не мог оставаться простымсозерцателем. Он стремился к тому, чтобы зрителю с первоговзгляда было понятно то, что он сам считает важным. В наибольшей степени это присуще работам 860-х гг. Чтобы добиться
|
